時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)了百年光輝歷程，中國(guó)社會(huì)也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長(zhǎng)期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。在黨的引領(lǐng)下我們航海學(xué)院也在不斷探索中前行，在前行中時(shí)刻調(diào)整著步伐。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，其管理方式與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成息息相關(guān)。對(duì)于許多經(jīng)歷過(guò)半軍事化管理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些都是一段短暫而難忘的經(jīng)歷。而在航海學(xué)院，這些都是常態(tài)——將半軍事化管理融入日常生活，航海學(xué)院的學(xué)生們也因此呈現(xiàn)出了挺拔昂然、積極向上的別樣氣質(zhì)。
半軍事化管理，于航海學(xué)院而言，已經(jīng)融入學(xué)校管理的方方面面。追根溯源即可發(fā)現(xiàn)，其不僅是學(xué)校管理“嚴(yán)”要求的一種體現(xiàn)，更是對(duì)我們黨和國(guó)家 “亮劍”精神的傳承和弘揚(yáng)。本學(xué)期初，為強(qiáng)化為進(jìn)一步強(qiáng)化航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)施半軍事化管理制度的落實(shí)，強(qiáng)化同學(xué)們的條令條例意識(shí)，規(guī)范同學(xué)們軍容風(fēng)紀(jì)和內(nèi)務(wù)秩序，確保軍容嚴(yán)整，養(yǎng)成嚴(yán)格自律的生活習(xí)慣，樹(shù)立良好形象。繼續(xù)向全體航海學(xué)院21級(jí)的同學(xué)們執(zhí)行半軍事化管理。
忙碌的一周從莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始。早晨七點(diǎn)，21級(jí)的同學(xué)們身著軍裝整齊有序的準(zhǔn)時(shí)踏入南區(qū)操場(chǎng)。同學(xué)們佇立凝望著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵(lì)著大家一路奮進(jìn)，奔向前方。
每周晚上七點(diǎn)半的晚間訓(xùn)練，航海學(xué)院21級(jí)同學(xué)們身著迷彩服在教官的帶領(lǐng)下步入北區(qū)操場(chǎng)。龐大的組織井然有序的隊(duì)伍，總會(huì)吸引其他學(xué)院同學(xué)敬佩的目光。
慢跑必然是晚訓(xùn)的開(kāi)端，緊接著一系列熱身準(zhǔn)備，重頭戲在“稍息，立正，齊步走......”一聲聲響亮的口號(hào)聲中，半軍事化管理的學(xué)生們步履整齊地進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練訓(xùn)練內(nèi)容以稍息、立正、跨立、行進(jìn)與停止、步伐變換、站軍姿、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目為主。訓(xùn)練中，從齊步臂到跑步行進(jìn)，教官們對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容都有連貫示范和分步講解，參訓(xùn)的學(xué)生干部們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、步伐整齊，全身心的投入到訓(xùn)練中，一絲不茍地完成每一項(xiàng)訓(xùn)練科目，充分展現(xiàn)了半軍事化管理學(xué)生應(yīng)有的過(guò)硬素質(zhì)。
作為半軍事化管理下的航海學(xué)院，內(nèi)務(wù)整理更是必不可少的。每周三的宿舍檢查可謂是驚喜不斷，在擁擠的時(shí)人間的宿舍下也是可以井井有條、窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”同學(xué)們更是得心應(yīng)手、游刃有余。
百年航海，歲月留痕，莫道艱與苦，實(shí)為玉汝成。諸如疊被子之類(lèi)的半軍管特色內(nèi)容一直流傳下來(lái)，日復(fù)一日地磨練著我們航海學(xué)子的心性與品質(zhì)，正是為了鑄造更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大的航運(yùn)業(yè)掌舵人，因此我們應(yīng)該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，轉(zhuǎn)而重視細(xì)節(jié)，從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起。這樣，未來(lái)的我們才能成為航運(yùn)業(yè)的佼佼者，成為社會(huì)之星、國(guó)之棟梁。
有人說(shuō)，半軍事化管理帶來(lái)的是無(wú)限的麻煩，日復(fù)一日的晚間訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理，課前集合，統(tǒng)一的院服穿著等等，并不是他們所期盼的大學(xué)生活，可在我看來(lái)，半軍管恰恰就是在這日復(fù)一日的“麻煩”之中，慢慢鑄就了一個(gè)個(gè)更加優(yōu)秀，自律的船政學(xué)子。何其有幸，作為航海學(xué)院國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的一員，小海見(jiàn)證著大家從零開(kāi)始，通過(guò)每一天的不斷訓(xùn)練，磨合，一步一步的走向更高，更遠(yuǎn)的地方。