為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，扎實(shí)有效推進(jìn)我校“雙高”建設(shè)，宣傳展示學(xué)院職業(yè)教育的改革發(fā)展成果，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍，信息與智慧交通學(xué)院于5月23日以“技能：讓生活更美好”為主題，開展教育活動(dòng)。

虛擬現(xiàn)實(shí)“VR”技術(shù)應(yīng)用體驗(yàn)

VR是近年來出現(xiàn)的高新虛擬現(xiàn)實(shí)科技技術(shù)，也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境。虛擬現(xiàn)實(shí)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，讓參與活動(dòng)的同學(xué)們分別從視覺、聽覺、觸覺等感官進(jìn)行模擬，可以在虛擬環(huán)境中獲得真實(shí)體驗(yàn)，還能充分發(fā)揮想象力，根據(jù)個(gè)人意愿，創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)世界中某些不存在的物體，從第三人稱視角切換第一人稱視角讓他們?nèi)缤須v其境。

本VR體驗(yàn)中心面向船政所有師生，教學(xué)過程中通過沉浸式體驗(yàn)感知，將傳統(tǒng)線下課堂教學(xué)資源信息化，把紙質(zhì)化教材替換為由多媒體課件和演示案例工程包。運(yùn)用形象、直觀的教學(xué)媒介開展多感官的課堂和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，進(jìn)而提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，降低教師備課難度，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化。

同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)VR技術(shù)

此次活動(dòng)，使同學(xué)們切身體會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)的三維交互，體會(huì)它的沉浸感，交互性與自主性。加深大家對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)更多同學(xué)對(duì)VR技術(shù)的興趣。

編輯：楊子杰

排版：楊子杰

審核：段吳勇 張德華 許友孝