各系：
畢業(yè)生處在人生發(fā)展的重要階段，學(xué)業(yè)發(fā)展、就業(yè)壓力、人際交往變化等問(wèn)題導(dǎo)致心理起伏較大，容易產(chǎn)生情緒問(wèn)題；加之春夏之交，氣候變化較大也會(huì)對(duì)人的生理心理產(chǎn)生影響，畢業(yè)生的心理健康教育工作至關(guān)重要?，F(xiàn)將具體工作安排如下：
一、加強(qiáng)畢業(yè)生心理健康知識(shí)宣傳工作
通過(guò)形式新穎、富有意義的心理健康教育知識(shí)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生提高社會(huì)適應(yīng)能力，提高對(duì)心理健康的認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立信心，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
1、心理健康中心將通過(guò)微信公眾號(hào)“福建船政交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理處”推送畢業(yè)生心理健康專題知識(shí)，請(qǐng)學(xué)院做好宣傳。
2、心理健康中心將制作畢業(yè)生心理健康宣傳手冊(cè)，幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)畢業(yè)前后的情緒問(wèn)題并介紹相關(guān)的心理調(diào)適方法，提升畢業(yè)生心理應(yīng)對(duì)能力。
3、各系要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，開(kāi)展多種形式的心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做好就業(yè)和繼續(xù)求學(xué)的心理準(zhǔn)備。
二、做好畢業(yè)生心理危機(jī)排查工作
畢業(yè)生在畢業(yè)前期面臨諸多壓力，而壓力事件會(huì)削弱自我調(diào)節(jié)能力，形成持續(xù)的壓抑反應(yīng)，危害畢業(yè)生的身心健康。各系要加強(qiáng)信息聯(lián)動(dòng)，輔導(dǎo)員、心理委員、黨員、學(xué)生骨干要深入學(xué)生，全面了解、掌握畢業(yè)生學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，進(jìn)行畢業(yè)生心理危機(jī)排查，并在排查工作中要遵守保密原則。有下列情況之一者列為關(guān)注、輔導(dǎo)、干預(yù)對(duì)象。
1、曾患有心理、精神疾病者。
2、有生理疾病并產(chǎn)生情緒困擾者。
3、既沒(méi)有落實(shí)工作，也不能順利畢業(yè)拿到“畢業(yè)證”者（如未獲得足夠?qū)W分無(wú)法畢業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)無(wú)法順利完成，因受處分無(wú)法獲得等等）。
4、找到了工作，但不能順利畢業(yè)，并表現(xiàn)出了較大心理壓力和消極（負(fù)面）心理反應(yīng)者。
5、能順利畢業(yè)，但找工作有困難，并表現(xiàn)出了較大心理壓力和消極（負(fù)面）心理反應(yīng)者。
6、近期有重大突發(fā)事件者（如家中有重大變故、就業(yè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)重大意外、人際關(guān)系突變、個(gè)人突患重大疾病等）。
7、近期出現(xiàn)情感或戀愛(ài)危機(jī)者。
8、其他不明原因，情緒和行為出現(xiàn)重大變化或異常者。
三、建立心理危機(jī)信息聯(lián)動(dòng)與干預(yù)機(jī)制
心理危機(jī)干預(yù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)單位協(xié)同完成，特別是要加強(qiáng)學(xué)工與教務(wù)的溝通，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，保證工作的有序、有效。
1、做好輔導(dǎo)工作。根據(jù)排查結(jié)果，輔導(dǎo)員要與重點(diǎn)對(duì)象逐一進(jìn)行面談，有針對(duì)性地開(kāi)展成長(zhǎng)輔導(dǎo)，為輔導(dǎo)對(duì)象提供解決問(wèn)題的信息、尋找解決問(wèn)題的方法，建立老師、家人、朋友等社會(huì)支持。
2、制定、實(shí)施干預(yù)方案。根據(jù)排查結(jié)果，對(duì)每位重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象要制定干預(yù)方案，干預(yù)措施要圍繞學(xué)生面臨的核心問(wèn)題；在實(shí)施干預(yù)措施的過(guò)程中，全系要形成干預(yù)合力。
3、做好轉(zhuǎn)介工作。各系發(fā)現(xiàn)疑似心理異常的畢業(yè)生，要轉(zhuǎn)介心理健康中心；對(duì)在輔導(dǎo)和干預(yù)工作中存在難度的畢業(yè)生，要及時(shí)報(bào)心理健康教育中心，中心將協(xié)助系里制定切實(shí)可行的干預(yù)方案，進(jìn)行有效干預(yù)，避免極端事件的發(fā)生。
學(xué)生管理處
2019年5月13日