6月份光影閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

無(wú)論是觀影、還是共讀，青春光影?數(shù)字閱讀空間以其獨(dú)特的魅力吸引著師生們。

  Chapter. 01

  第一章 共讀《我那些成長(zhǎng)的煩惱》

2024年6月18日下午，青春光影?數(shù)字閱讀空間邀請(qǐng)了我校軌道交通學(xué)院院長(zhǎng)陳天炎以及70名同學(xué)共讀《我那些成長(zhǎng)的煩惱》一書(shū)，以書(shū)為媒介，連接師生，走進(jìn)船政青年的心靈世界，共同閱讀、共同成長(zhǎng)。

陳院長(zhǎng)以真摯的生活感悟?yàn)橐?，通過(guò)分享自己的教學(xué)歷程和成長(zhǎng)故事，巧妙詮釋了書(shū)中所描述的成長(zhǎng)煩惱，同時(shí)還帶領(lǐng)同學(xué)們共讀了書(shū)中《關(guān)于我的父親》的精彩片段，致敬每一位平凡而又偉大的父親，并在聆聽(tīng)同學(xué)們傾訴各自的心事后，耐心引導(dǎo)同學(xué)們化解煩惱。

Chapter. 02

第二章 紅色觀影《我和我的父輩》

父輩們始終不忘初心，砥礪前行的奮斗歷程，以及他們傳承民族精神的堅(jiān)定信念值得我們深深品悟。2024年6月21日，青春光影?數(shù)字閱讀空間開(kāi)展了“薪火相傳父輩情，自強(qiáng)以報(bào)少年行”紅色電影《我和我的父輩》展播活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們深情追憶四個(gè)"小家"里平凡而又偉大的父輩們?yōu)椤按蠹摇钡膴^斗經(jīng)歷，再現(xiàn)中國(guó)人的血脈傳承。