隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，學(xué)生成長環(huán)境不斷變化，在面臨生活和就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)信息繭房層出不窮的情況下，學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神，貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》，全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，2023年4月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》。
《行動計劃》要求切實把心理健康工作擺在更加突出的位置，進一步提高學(xué)生心理健康工作的針對性和有效性，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要求完成健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系更加健全；學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的學(xué)生心理健康工作格局更加完善的目標。
國家及教育部近些年對于學(xué)生心理的問題愈加重視，并相繼出臺一系列政策文件，如：2022年2月《教育部2022年工作要點》，《2022國民抑郁癥藍皮書》等均把學(xué)生的心理健康作為工作要點。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視大學(xué)生心理健康教育工作。在全國高校思想政治工作會上，習(xí)近平總書記指出要培育理性平和的健康心態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。加強高校心理健康教育服務(wù)體系建設(shè)，是學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和總書記關(guān)于心理健康教育重要論述的重要舉措。