為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，福建船政交通職業(yè)學(xué)院圖書館2019暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)”來到了漳州市南靖縣。
團(tuán)隊(duì)依照2019青年志愿者關(guān)愛農(nóng)村留守兒童“七彩假期”志愿服務(wù)項(xiàng)目和“情暖童心”關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童工程，走訪留守兒童家庭及貧困家庭，送去愛心送去溫暖，為建設(shè)新福建貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
南 福建船政交通職業(yè)學(xué)院圖書館“教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)”2019年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，在漳州市南靖縣安后村正式拉開了帷幕。南靖團(tuán)縣委、縣圖書館、金山鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐代表團(tuán)成員及安后村村民近300人在安后村村部共同參與此次三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式。
福建船政交通職業(yè)學(xué)院圖書館陳林副館長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上為援建的金山鎮(zhèn)的三個(gè)愛心農(nóng)家書屋授牌，并捐贈(zèng)了價(jià)值六萬碼洋的新書，金山鎮(zhèn)安后村、后眷村、東建村三個(gè)村委領(lǐng)導(dǎo)，代表農(nóng)家書屋接受了愛心農(nóng)家書屋的牌匾和捐贈(zèng)的書籍。
啟動(dòng)儀式上，圖書館文化大篷車特邀閱讀推廣大使優(yōu)秀校友、福建電視臺(tái)主持人陳朱海，現(xiàn)場(chǎng)與村民及留守兒童熱烈互動(dòng)，分享個(gè)人的閱讀經(jīng)歷及近年來的一些感想，鼓勵(lì)在場(chǎng)的留守兒童向上、向善、好好學(xué)習(xí)、健康生活。作為特邀閱讀推廣大使，他已多次參與圖書館“文化大篷車”活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，圖書館黨員干部與南靖縣留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，并贈(zèng)送生活用品。
緊接著，由福建省家庭親子閱讀推廣達(dá)人，圖書館文化大篷車特邀閱讀推廣大使方清桂老師，為安后村青少年讀者開展了“快樂閱讀陽光成長(zhǎng)”好書分享留守兒童閱讀互動(dòng)活動(dòng)。
七彩假期
情暖童心
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由圖書館副館長(zhǎng)陳林帶隊(duì)，圍繞“弘揚(yáng)船政文化 助力新福建 建功新時(shí)代 ”主題開展。該服務(wù)隊(duì)將在南靖開展為期一周的活動(dòng)?；顒?dòng)期間我們將走進(jìn)了山城鎮(zhèn)、金山鎮(zhèn)安后村、東建村、后眷村等地，開展船政文化校史展、留守兒童家庭走訪、走村入戶教育幫扶、圖書閱讀分享會(huì)、思政理論宣講等一系列教育關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)以及我院招生宣傳活動(dòng)。
龍山中心
為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源與相對(duì)薄弱學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，福建船政交通職業(yè)學(xué)院圖書館2019暑期“三下鄉(xiāng)”教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮——南靖縣的龍山中心小學(xué)開展共建座談會(huì)，就體育文化教育、圖書館發(fā)展建設(shè)、協(xié)商開展互聯(lián)互幫結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)及相關(guān)資源援助等問題進(jìn)行了探討。
龍山中心小學(xué)副校長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)要介紹了該校的基本情況和發(fā)展?fàn)顩r，并對(duì)足球教學(xué)及圖書室建設(shè)做了深入分析。
福建船政交通職業(yè)學(xué)院圖書館老師結(jié)合我院優(yōu)勢(shì)，針對(duì)龍山中心小學(xué)的實(shí)際情況提出幫扶共建的思路措施。她表示將秉著科學(xué)規(guī)劃，不斷拓展兩校交流平臺(tái)，在促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)自身的發(fā)展。
龍山中心小學(xué)與會(huì)老師表示期待與我校在足球教育方面開展合作共建，充分利用我校足球教學(xué)資源，發(fā)揮名師效應(yīng)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)龍山中心小學(xué)乃至全鎮(zhèn)足球教育。最后龍山中心小學(xué)副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，結(jié)對(duì)幫扶要堅(jiān)持實(shí)事求是，因校制宜，量力而行，行必有效。希望兩校商討盡快制定出詳細(xì)的計(jì)劃，加強(qiáng)聯(lián)系，資源共享，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共建共贏的美好愿景。
座談會(huì)后，三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)在徐老師的帶領(lǐng)下參觀了龍山中心小學(xué)硬筆書法展覽室和足球場(chǎng)。
結(jié)對(duì)幫扶，為福建船政交通職業(yè)學(xué)院和龍山中心小學(xué)架起了心橋，今后兩校將以“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)平臺(tái)。以提升教學(xué)水平和圖書資源管理為重點(diǎn)，組織開展形式多樣，富有成效的活動(dòng)，共鑄兩校輝煌。
本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)依托福建船政交通職業(yè)學(xué)院圖書館文化大篷車項(xiàng)目，結(jié)合福建船政交通職業(yè)學(xué)院特色和實(shí)際，充分發(fā)揮圖書館資源優(yōu)勢(shì)，以傳承船政文化為己任，弘揚(yáng)船政學(xué)堂的職業(yè)教育理念，精益求精，密益求密，積極開展職業(yè)教育志愿服務(wù)活動(dòng)，打造有船政文化特色的校園文化品牌，為廣大市民服務(wù)，讓廣大市民知道船政、了解船政、走進(jìn)船政。