心理委員是學(xué)院心理健康教育工作中的重要角色，是連接老師與同學(xué)之間的橋梁。為了更好地發(fā)揮班級(jí)心理委員的重要作用，更加專業(yè)地幫助班級(jí)同學(xué)解決問題的同時(shí)促進(jìn)自身心理成長，4月24日，學(xué)院心理健康活動(dòng)中心組織全院班級(jí)心理委員開展以“心理‘六邊形戰(zhàn)士’的學(xué)習(xí)與成長”為主題的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)有助于心理委員學(xué)習(xí)更多的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，更深入地了解自己作為心理委員所要扮演的角色，進(jìn)一步厘清了作為心理委員需要承擔(dān)的職責(zé)和基本要求。通過老師生動(dòng)的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，也讓心理委員明白日常生活中需要留心的心理幫助信號(hào)；在與身邊同學(xué)溝通時(shí)，要始終堅(jiān)持關(guān)懷與保密原則，積極傾聽同學(xué)的心聲，學(xué)會(huì)換位思考，給予對(duì)方鼓勵(lì)與支持。
經(jīng)過此次培訓(xùn)的傳授，參加培訓(xùn)的心理委員們紛紛表示，經(jīng)過學(xué)習(xí)、互動(dòng)，自己對(duì)校園生活中的心理健康工作有了更深入地理解與思考，相信在之后的學(xué)習(xí)生活中，大家可以發(fā)揮好自己心理委員的作用，做到“助人自助”。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕