馬克思主義學(xué)院開展2023-2024-2“優(yōu)美”教學(xué)工作坊“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)”教研活動(dòng)(五)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-10瀏覽次數(shù):10

為了進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平和課程教學(xué)質(zhì)量,4月10日,“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊在7號(hào)樓心理中心2樓召開了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)》課程第五次集體備課教研活動(dòng),就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室全體專職教師及兼職授課教師到場(chǎng)參加。

本次教研活動(dòng)圍繞《專題五組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)》展開教學(xué)研討。創(chuàng)業(yè)離不開團(tuán)隊(duì),良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)建新企業(yè)的基本前提。主備課人林鋮老師在課程講授中,先從大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的案例導(dǎo)入,啟發(fā)學(xué)生思考何為創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)與能力,再通過優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成功案例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),最后以成功與失敗創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)案例的對(duì)比分析,讓學(xué)生對(duì)關(guān)于分工不合理、缺乏能力,出現(xiàn)抱怨的問題展開小組討論,體驗(yàn)如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和進(jìn)行創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理。

林鋮老師設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),采用實(shí)際訓(xùn)練與理論講授相結(jié)合的教學(xué)手段,讓學(xué)生“動(dòng)”起來,積極參與教學(xué)環(huán)節(jié),真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)用價(jià)值,增強(qiáng)了課程的趣味性和創(chuàng)新性。如通過實(shí)踐活動(dòng)“紙塔”,使學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通,以提升效率,使團(tuán)隊(duì)利益最大化。



結(jié)束后,各位教師就課程教學(xué)過程中存在的問題、課程評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)以及后續(xù)課程內(nèi)容的優(yōu)化等問題進(jìn)行了研討。參與備課會(huì)的教師從大家的分享與交流中汲取了很多能量,豐富教學(xué)內(nèi)容,共同為提高教學(xué)質(zhì)量努力。

 


本期編排:張羅丹   本期審核:鄧上清   本期終審:黃奕