為了進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平和課程教學(xué)質(zhì)量，4月3日，“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊在7號樓2樓心理中心召開了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)》課程第四次集體備課教研活動，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室全體專職教師及兼職授課教師到場參加。
本次教研活動圍繞《專題四把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會》展開教學(xué)研討。主備課人林鋮老師從了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源，學(xué)會識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會，發(fā)現(xiàn)、篩選、把握、評估創(chuàng)業(yè)機(jī)會等方面介紹了課程的主要內(nèi)容，還從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法及流程等與老師們分享了整體教學(xué)設(shè)計(jì)。林鋮老師對于知識框架的搭建、授課的重難點(diǎn)的把握十分明確，課程導(dǎo)入、案例分析等也做了別出心裁的安排，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)注重邏輯性和連貫性，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系，學(xué)生通過能學(xué)會運(yùn)用講授的方法去尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、進(jìn)行市場調(diào)研、財(cái)務(wù)評估和風(fēng)險(xiǎn)分析。
緊接著的片段教學(xué)展示中，鄭佳偉老師就“創(chuàng)業(yè)機(jī)會的類型與來源”知識點(diǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場模擬教學(xué)。鄭老師通過與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的案例，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和實(shí)用性。
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，集體備課給了每個(gè)教師學(xué)習(xí)的途徑以及快速成長的機(jī)會，讓教師們收獲良多的同時(shí)，也使得教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的整體提升。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕