馬克思主義學(xué)院心理健康與職業(yè)發(fā)展教育教研室于2月17日下午舉辦了本學(xué)期《大學(xué)生心理健康教育》課程的首次集體備課會(huì)。會(huì)議由李想老師主持，羅奕楠老師主講，教研室全體教師及二級(jí)督導(dǎo)江暉老師到場(chǎng)參加。
羅老師首先圍繞專題一“健康：陽(yáng)光心靈健康人生”進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)講解，分享教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)以及課堂的組織與管理等。她分享了自己的設(shè)計(jì)思路，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要緊貼學(xué)生心理實(shí)際，采用貼近大學(xué)生喜愛的話語(yǔ)和形式，融入適當(dāng)?shù)恼n堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，形成積極的師生互動(dòng)的教學(xué)氛圍，才能形成更好地教育效果。之后，羅老師針對(duì)“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行了6分鐘的片段教學(xué)展示。
李想老師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、課程思政、考核方法等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，同時(shí)提出順應(yīng)疫情防控的變化和發(fā)展，要有意識(shí)地加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，堅(jiān)定學(xué)生信念信心，引導(dǎo)學(xué)生提升‘免疫力’的決心和能力。
到場(chǎng)的其他老師也紛紛依據(jù)各自教學(xué)實(shí)際中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得，把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來(lái)交流、討論、思考、大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。比如朱涵老師針對(duì)師生互動(dòng)的部分，分享了小組活動(dòng)設(shè)計(jì)； 何維康老師則對(duì)心理健康中心的功能、預(yù)約方法、地理位置等進(jìn)行了補(bǔ)充。
最后，學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)江暉老師對(duì)此次集體備課進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了本次活動(dòng)老師分享內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性，也提出教師要結(jié)合集體備課所學(xué)和各自授課經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，主動(dòng)謀劃，按照“金課”標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)備好課、上好課，從而促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
集體備課是一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)練兵活動(dòng)，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，提高了教師整體的業(yè)務(wù)水平，不同起點(diǎn)、不同類型的教師在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)，也克服了個(gè)人備課的惰性、片面性和隨意性，提高教師教學(xué)的科學(xué)性。
本期編排：黃晉京 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕