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能工巧匠進(jìn)校園 產(chǎn)教融合育新人 ——機(jī)械與智能制造學(xué)院開展技能大師進(jìn)校園活動

發(fā)布者:發(fā)布時間:2021-05-28瀏覽次數(shù):10

為了充分發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用,培養(yǎng)教師高度的文化自信和文化自覺,拓展教師對企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的認(rèn)識,值此職業(yè)教育周活動之際,2021526日下午,機(jī)械與智能制造學(xué)院邀請了了福建興航重工機(jī)械有限公司的總工程師鄭建斌高工來校開設(shè)了題為“大型、特色鑄鋼件工藝設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)踐及產(chǎn)學(xué)研”的專題講座,進(jìn)一步營造勞模+工匠精神育人的校園新文化。機(jī)械與智能制造學(xué)院全體教職員工、優(yōu)秀學(xué)生代表共120余人聆聽了報告,報告會由王水發(fā)副院長主持。



活動伊始,陳水發(fā)副院長代表機(jī)械學(xué)院對鄭建斌總工的到來表示了熱烈的歡迎,接著鄭總從“興航重工簡介、典型鑄鋼件介紹、與機(jī)械學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作”三個方面做了報告。首先鄭總給我們詳細(xì)介紹了福建興航重工有限公司概況、產(chǎn)品類型、企業(yè)榮譽(yù)和企業(yè)目標(biāo)以及企業(yè)開展的科研研究工作等概況。



 接著鄭總選取了企業(yè)三個典型鑄鋼件為教師深入淺出的闡述鑄件的生產(chǎn)流程、技術(shù)要求、技術(shù)難點(diǎn)和改進(jìn)措施。鄭總指出定軸、轉(zhuǎn)軸在生產(chǎn)中的主要問題,即要解決軸在惡劣多變的環(huán)境中保持軸承正常的使用性能;壓鑄主要解決生產(chǎn)過程中容易出現(xiàn)裂紋的問題。讓老師在了解產(chǎn)品工藝流程的同時,也認(rèn)識到生產(chǎn)中如何結(jié)合生產(chǎn)難點(diǎn)和問題點(diǎn)改進(jìn)工藝措施。

 最后給鄭總介紹了公司與機(jī)械學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作的情況以及取得的成績。在講座結(jié)束之后,鄭總和學(xué)院教師進(jìn)行了深入互動,并認(rèn)真解答學(xué)院教師的問題。



本次講座鄭總用淺顯易懂的語言為學(xué)院教師講解了大型鑄鋼件的生產(chǎn)工藝、工藝設(shè)計、工藝難點(diǎn)以及產(chǎn)學(xué)研合作的概況。讓教師們對鑄件生產(chǎn)和企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作有了更深一步的了解,同時也讓教師們感受到了當(dāng)代工匠精神,深刻啟發(fā)教師們?nèi)绾螌⒐そ尘駛鬟_(dá)到課堂上。

(機(jī)械與智能制造學(xué)院 供稿)


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