2019年4月17日，我院在圖書館道路工程系會議室舉行了工程測量技術專業(yè)2017級現(xiàn)代學徒制訂單班的開班儀式。會議出席的有系部副主任盛海洋教授、福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司陳總、系部副主任黃穎老師、工程測量技術專業(yè)教研室主任李琳老師、企業(yè)師傅代表及工程測量技術專業(yè)教研室全體教師。儀式由黃穎副主任主持。

開班儀式上，李琳老師首先介紹了開展現(xiàn)代學徒制對于提升測量專業(yè)人才培養(yǎng)質量的意義和必要性。通過校企合作的平臺，建立與企業(yè)的密切聯(lián)系，一是能夠更直接地了解企業(yè)的需求，及時調整專業(yè)設置、課程設置和教學內容，切實提高人才培養(yǎng)的針對性和適用性，二是有利于加強師資隊伍建設；一方面，職業(yè)院?？梢赃x派教師定期進企業(yè)掛職鍛煉和參與實踐，以實現(xiàn)教師的知識更新和技能提升，另一方面，企業(yè)里的技術專家、高技能人才可以到職業(yè)院校兼職，直接參與到教學、教研工作中去，進一步培養(yǎng)和提高學生的實際工作能力。整個教育階段分三年來完成，由校企雙主體育人，交換訓教，崗位培養(yǎng)，學徒雙重身份，工學交替，校企合作可以實現(xiàn)學習和就業(yè)無縫對接，優(yōu)勢互補，會互惠利，與企業(yè)共同制作人才培養(yǎng)目標，校企雙方互相支持，互相滲透，雙向介入，資源信息共享，共同培養(yǎng)技能人才，促進經濟社會發(fā)展。

隨后企業(yè)領導陳總發(fā)表了講話，表明校企合作的用意，他指出：校企合作既能把企業(yè)對技能型人才的需求及時準確地反饋給培養(yǎng)人才的職業(yè)院校，又能直接參與到技能型人才培養(yǎng)的整個過程，與職業(yè)院校共同制訂培養(yǎng)目標、確定課程設置、實訓內容和技能評價標準，達到提高技能人才培養(yǎng)質量的目的，同時也能更好地培養(yǎng)企業(yè)需要的實用性人才，促進職業(yè)教育又快又好的發(fā)展，減輕學生完成學業(yè)的經濟負擔，優(yōu)先獲得優(yōu)質企業(yè)的就業(yè)崗位，培養(yǎng)學生豐富的文化底蘊，提升學生扎實的專業(yè)技能。

接著盛主任向福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司對現(xiàn)代學徒制試點工作的大力支持表示感謝，向工程測量技術專業(yè)2017級現(xiàn)代學徒制班的全體同學表示祝賀。盛主任介紹了測量專業(yè)2017級現(xiàn)代學徒制班的相關工作情況，并表示系部將進一步深化與企業(yè)的合作，構建產教深度融合的校企“雙主體”合作發(fā)展平臺，統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)步推進，確保試點工作取得顯著成效。盛主任希望2017級現(xiàn)代學徒制班的同學們珍惜機會、刻苦學習，通過現(xiàn)代學徒制的系統(tǒng)培養(yǎng)，全面提升職業(yè)素質和職業(yè)技能。

工程測量技術專業(yè)2017級現(xiàn)代學徒制班陳捷同學代表全班同學向學校和企業(yè)保證，一定努力學習，認真實習，踏實工作，在校做好學生、在企業(yè)做好員工，在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)個人價值。

最后，在各位在場者的見證下，學生代表們按照我國傳統(tǒng)拜師禮儀，向學院教師、企業(yè)技師行拜師禮、敬拜師茶，師徒結拜禮成。金創(chuàng)利學徒制班是我校成為省級現(xiàn)代學徒制試點單位后道路工程系的第一個試點班，班級共41名學生。試點班成立之后，學校將為他們調整授課內容時間，企業(yè)方也將安排專門的時間為他們手把手傳授職業(yè)技能。

（安全技術與管理專業(yè)群  供稿）