電氣自動化技術(shù)

專業(yè)特色與成果

電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置以提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為引領(lǐng)，有利于促進職業(yè)核心能力的培養(yǎng)，精心設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，將專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、實務(wù)專題（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）、職業(yè)技能競賽項目等融入課程體系和教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生參與社會競爭的能力，增強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。將產(chǎn)業(yè)文化融入課程體系，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。充分體現(xiàn)三個對接即課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接。本專業(yè)學(xué)生在高職院校技能競賽成績優(yōu)異，“現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”項目中連續(xù)多次獲得國家級、省級獎項。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電氣自動化技術(shù)專業(yè)建立“任務(wù)驅(qū)動，能力進階、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，能夠從事電氣設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試與維護，自動控制系統(tǒng)生產(chǎn)、安裝及技術(shù)改造，電氣設(shè)備、自動化產(chǎn)品營銷及技術(shù)服務(wù)等工作，具有較強的生產(chǎn)實踐綜合能力和質(zhì)量意識、創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展和技術(shù)服務(wù)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、工廠電氣控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、交直流調(diào)速系統(tǒng)、PLC工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通訊及監(jiān)控技術(shù)等。

就業(yè)方向及前景

學(xué)生畢業(yè)后可從事自動化設(shè)備安裝及調(diào)試、自動化設(shè)備運行維護、自動化設(shè)備技術(shù)改造，還可從事電氣自動化產(chǎn)品的制造、檢測、調(diào)試和相關(guān)企業(yè)供、配電系統(tǒng)的安裝調(diào)試、日常維護、運行和管理等工作。