為持續(xù)深入推進黨史學習教育和“再學習、再調研、再落實”活動， 4月28日上午，學院在北區(qū)1號樓6樓第一會議室召開黨委理論學習中心組（擴大）會暨黨史學習教育專題讀書班學習會。學院黨委理論學習中心組成員、機關各部門負責人、各二級學院黨政負責人參加學習會。學院黨委書記張海明主持學習會。
學習會上，張海明書記首先傳達學習了習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示和全國職業(yè)教育大會精神、習近平致廈門大學建校100周年賀信精神、習近平總書記在清華大學考察時的重要講話精神。張海明書記指出，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。他強調，廣大教師要認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述精神，要繼續(xù)以習近平總書記重要講話精神為指引，堅持為黨育人、為國育才，教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。
會上專題學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》。學院黨委委員、紀委書記張輝領讀了《論中國共產(chǎn)黨歷史》中的《繼續(xù)從延安精神中汲取力量》篇目，黨委副書記陳宜大領讀了《學好黨史、新中國史、改革開放史》篇目。
隨后，陳宜大副書記作了“堅持立德樹人，扎實推進‘四史’教育”的重點發(fā)言。他就如何把握“四史”學習教育的關鍵談了學習體會。一要引導師生主動學，把握“四史”學習的政治性，引導師生樹立正確的歷史觀；二要引導師生系統(tǒng)學，把握“四史”學習的邏輯性，明確中國共產(chǎn)黨的領導是“四史”的主線，黨史學習是“四史”學習的重點；三是要引導師生貼近實際學，把握“四史”學習的實效性。他指出，要注重發(fā)揮課堂主渠道作用，拓展教育內(nèi)容；要注重貼近師生實際，創(chuàng)新“四史”教育形式；要推動學院中心工作，讓師生群眾有獲得感，要把解決實際問題作為開展“四史”教育的出發(fā)點和檢驗學習成果的試金石，爭做學習貫徹落實的先行者，主動融入學院發(fā)展改革，為培養(yǎng)更多高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠做出新的貢獻。
學院紀委副書記、紀委辦公室主任余土水、學生工作部部長王心金、汽車學院黨總支書記蔡華錦、經(jīng)濟與管理學院黨總支書記俞素平、安全與環(huán)境學院黨總支書記鄭雪琴、信息與智慧交通學院黨總支書記許友孝，通過對《論中國共產(chǎn)黨歷史》學習心得，結合工作實際，作了互動交流發(fā)言。
張海明書記在總結講話中指出，黨史學習教育是貫穿全年的一項重大政治任務，此次黨史學習教育專題讀書班，對全院中層以上干部來說，既是理論知識的“再充電”，又是黨性修養(yǎng)“再錘煉”，更是干事創(chuàng)業(yè)“再鼓勁”；進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識；進一步理清了目標，明確了方向；進一步鼓舞了斗志、增強了信心；進一步提升了學習能力、思考能力；進一步提高了政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力；進一步增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。最后，張海明書記提出明確要求：一要認認真真學，做到入腦入心。要精讀、通讀黨史，從黨史中汲取營養(yǎng)，達到學而有效增長智慧、學而有悟升華思想、學以致用指導實踐的效果。做到堅定理想信念不動搖，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，在高質量發(fā)展超越的新征程上，不斷開創(chuàng)各項工作的新局面。二要扎扎實實學，做到學以致用。要把黨史學習教育與省委“再學習、再調研、再落實”活動結合起來，與慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動結合起來，與學院改革發(fā)展結合起來，與“我為師生辦實事”實踐活動結合起來，用心用情用力解決師生的困難事、煩心事，增強廣大師生的獲得感、幸福感、安全感。要把在黨史學習教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，凝聚成推動學院高質量發(fā)展超越的強大動力，在全院上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，全力推動學院“十四五”開好局、邁好步。
（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）