為進(jìn)一步加深中、高職院校交流合作，發(fā)揮雙方院校在辦學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)特色上的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)3+2人才培養(yǎng)工作，幫助學(xué)生提升職業(yè)技能和崗位素養(yǎng)認(rèn)知，引導(dǎo)他們科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，軌道交通學(xué)院軌道運(yùn)營(yíng)管理教研室林亮、趙超超、鄭應(yīng)成、陳彥妃四位老師組成宣講團(tuán)隊(duì)，赴聯(lián)合培養(yǎng)院?！}清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)啟蒙宣講教育。
11月23日上午，由陳彥妃老師點(diǎn)明了本次講座的主題——軌道教育專(zhuān)業(yè)啟蒙教育，并邀請(qǐng)林亮主任對(duì)這一主題開(kāi)展深層次的詮釋。林亮主任從城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的基本情況、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)升學(xué)渠道、專(zhuān)業(yè)課程體系、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色入手，幫助城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、鐵道運(yùn)輸服務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)和崗位認(rèn)知，明確本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與定位，引導(dǎo)他們理性對(duì)待就業(yè)與繼續(xù)深造問(wèn)題，科學(xué)規(guī)劃并處理好職業(yè)生涯中工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)之余，利用課余時(shí)間到福州地鐵等軌道交通運(yùn)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)研，學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)技能和后續(xù)深入學(xué)習(xí)做好知識(shí)儲(chǔ)備。
鄭應(yīng)成老師教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默，循循善誘，與閩清職業(yè)職專(zhuān)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)同學(xué)們激情互動(dòng)。在課程中，鄭應(yīng)成老師通過(guò)播放短視頻、提問(wèn)互動(dòng)相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們更加直觀地了解福州地鐵建設(shè)發(fā)展情況。生動(dòng)有趣的授課方式，也讓同學(xué)們對(duì)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時(shí)也明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心。他的授課技巧不僅讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中收獲知識(shí)，更激發(fā)了同學(xué)們對(duì)城市軌道交通行業(yè)的熱愛(ài)與追求，為培養(yǎng)優(yōu)秀的城市軌道交通人才貢獻(xiàn)力量。
為更好地引導(dǎo)中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)一步拓寬他們的知識(shí)面，趙超超老師作了城市軌道交通車(chē)輛基礎(chǔ)知識(shí)講座。講座從軌道交通車(chē)輛的技術(shù)特征分類(lèi)和我國(guó)常見(jiàn)的軌道交通系統(tǒng)制式出發(fā)，過(guò)程中趙老師借助福州地鐵2號(hào)線(xiàn)、“復(fù)興號(hào)”CR400AF 1:87動(dòng)車(chē)組模型和GIF原理圖，形象生動(dòng)地向?qū)W生們展示了城市軌道交通車(chē)輛的構(gòu)造組成和基本原理。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生們興致盎然，渾然不知已經(jīng)到了午休時(shí)間。車(chē)輛基礎(chǔ)講座大大激發(fā)了中專(zhuān)學(xué)生對(duì)軌道交通專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生們堅(jiān)定的眼神中可以看出他們的職業(yè)自信心也在潛移默化中被強(qiáng)化了。
此次專(zhuān)業(yè)啟蒙教育是增進(jìn)院校協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)中高職專(zhuān)業(yè)課程有效銜接，優(yōu)化中高職貫通人才培養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量與內(nèi)涵，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，今后我院將繼續(xù)搭建職業(yè)教育橋梁，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源影響力，共同推動(dòng)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。
