為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，四月份以來，軌道交通學(xué)院開展師德師風(fēng)建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)：召開一次全院教職員工集體學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織一次師德失范案例警示教育活動(dòng)、舉行一場(chǎng)師德師風(fēng)專題講座活動(dòng)、開展一次師德師風(fēng)主題黨日活動(dòng)、舉辦一次師德師風(fēng)專題座談會(huì)，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)專題教育，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。
一、召開一次全院教職員工集體學(xué)習(xí)會(huì)
按照學(xué)?！蛾P(guān)于在二級(jí)學(xué)院開展以強(qiáng)化師德師風(fēng)為主題的系列教育活動(dòng)的通知》的文件要求，2022年4月13日下午，軌道交通學(xué)院召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)。會(huì)議學(xué)習(xí)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《福建船政交通職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)行為負(fù)面清單及師德失范行為處理辦法》《福建船政交通職業(yè)學(xué)院師德標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》等文件精神。會(huì)議要求，全體教職員工要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，全面提升政治素養(yǎng)、師德涵養(yǎng)和專業(yè)能力，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命。
圖1 軌道交通學(xué)院開展師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)
軌道交通學(xué)院持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作，組織全院教職工集中學(xué)習(xí)《教育部公開曝光第九批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》，觀看師德師風(fēng)警示教育專題片，并開展交流討論。通過本次警示教育活動(dòng)，全院教職工思想受洗禮、靈魂受觸動(dòng)、精神受鼓舞，紛紛表示，要堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守師德底線，明晰崗位職責(zé)，積極弘揚(yáng)新時(shí)代高校教師職業(yè)道德風(fēng)尚，肩負(fù)起“立德樹人、教書育人”的光榮職責(zé)；要以案為鑒，牢固樹立底線意識(shí)，在思想政治、教書育人、學(xué)術(shù)道德、工作生活等各方面規(guī)范自己的言行，杜絕師德失范和學(xué)術(shù)失范行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
圖2 學(xué)院開展師德師風(fēng)失范案例警示教育活動(dòng)
三、舉行一場(chǎng)師德師風(fēng)專題講座活動(dòng)
為切實(shí)提高學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，軌道交通學(xué)院舉行“牢記教師使命，不忘育人初心”為主題的師德師風(fēng)專題講座。軌道交通學(xué)院黨總支書記孫基回顧了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專題教育以來的系列活動(dòng)和成果，希望廣大教職工以此次活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻警惕勿觸師德師風(fēng)底線紅線，深刻思考高校教師身上承擔(dān)的歷史使命，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代高校教師應(yīng)該秉承的師德師風(fēng)。這次講座不僅是軌道交通學(xué)院對(duì)全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)的一次專題教育活動(dòng)，更是師德師風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)的一個(gè)重要切入口，學(xué)院將繼續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，履行教育工作者的責(zé)任。
圖3 開展“牢記教師使命，不忘育人初心”的師德師風(fēng)專題講座
四、開展一次師德師風(fēng)主題黨日活動(dòng)
為進(jìn)一步推動(dòng)常態(tài)化落實(shí)落細(xì)師德師風(fēng)建設(shè)，軌道交通學(xué)院各黨支部在四月份開展“強(qiáng)師德 鑄師魂”、“爭(zhēng)當(dāng)'四有’好教師”、“汲取師德失范教訓(xùn)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)”、“強(qiáng)師德 正師風(fēng) 鑄師魂”等為主題的黨日活動(dòng)。黨員們紛紛表示，通過師德師風(fēng)黨日活動(dòng)，牢固樹立了師德師風(fēng)底線意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了遵守教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的思想自覺和行動(dòng)自覺，要更加以高標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度完成教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中立德樹人、培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育教學(xué)目標(biāo)，做黨和人民滿意的“四有”好老師！
圖4 第一黨支部開展師風(fēng)師德專題學(xué)習(xí)主題黨日活動(dòng)
圖5 第二黨支部開展師風(fēng)師德專題學(xué)習(xí)主題黨日活動(dòng)
圖6 第三黨支部開展師風(fēng)師德專題學(xué)習(xí)主題黨日活動(dòng)
圖7 第五黨支部開展師風(fēng)師德專題學(xué)習(xí)主題黨日活動(dòng)
五、舉辦一次師德師風(fēng)專題座談會(huì)
為加強(qiáng)提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，2022年4月20日下午,軌道交通學(xué)院各教研室舉辦師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)座談會(huì)。城軌通信信號(hào)教研室表示，要對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,嚴(yán)于律己、為人師表,把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來, 把教學(xué)與科研工作結(jié)合起來，在以德立學(xué)中明道信道,在以德施教中潛心育人；城軌運(yùn)營(yíng)管理教研室表示，要學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件精神，抓好師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落實(shí)，始終把教書育人作為一項(xiàng)終身事業(yè)；城軌工程技術(shù)教研室表示，堅(jiān)守師德師風(fēng)底線，提高教書育人工作成效，要以培養(yǎng)學(xué)生為中心、以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，恪守職業(yè)道德，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，勝任工作崗位要求并有所作為；城軌機(jī)電技術(shù)教研室表示，開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)討論，十分必要，教研室每位教師要深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件的精神，嚴(yán)守底線，不越紅線，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)高為范，身正為師”的合格人民教師，扎實(shí)做好本職工作。通過教研室?guī)煹聨燂L(fēng)座談會(huì)，各教研室溝通了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)教研室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，牢固樹立正確的教師職業(yè)理想，真正形成愛崗敬業(yè)、為人師表的良好風(fēng)尚起到了積極作用。
圖8 城軌運(yùn)營(yíng)管理教研室開展師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)座談會(huì)
圖9 城軌機(jī)電技術(shù)教研室開展師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)座談會(huì)
圖10 城軌通信信號(hào)教研室開展師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)座談會(huì)
軌道交通學(xué)院通過師德師風(fēng)專題建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)，深化了認(rèn)識(shí)，提振了信心，明確了使命和責(zé)任。下一步，軌道交通學(xué)院將建立完善教師思想政治和師德師風(fēng)教育常態(tài)化機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、涵養(yǎng)高尚師德，提升能力素質(zhì)，推動(dòng)全院教職工成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。