安全技術(shù)與管理專業(yè)介紹

作者:來源:安全與環(huán)境學(xué)院發(fā)布時間:2022-04-15 09:04:52瀏覽次數(shù):14532

安全技術(shù)與管理專業(yè)

安全技術(shù)與管理專業(yè)群是中國特色高水平專業(yè)群(全國同類唯一),安全技術(shù)與管理專業(yè)為安全技術(shù)與管理專業(yè)群核心專業(yè),國家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)骨干專業(yè)。安全技術(shù)與管理專業(yè)教師團(tuán)隊為國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊,所在支部是全國黨建樣板支部(福建高職第一個)。

2021年,福建船政交通職業(yè)學(xué)院依托安全技術(shù)與管理專業(yè)群,與福建省消防救援總隊合作共建,掛牌成立消防救援學(xué)院。

消防救援學(xué)院”揭牌儀式

培養(yǎng)目標(biāo):

安全技術(shù)與管理專業(yè)培養(yǎng)符合國家“安全發(fā)展”理念,具備安全管理、安全評價、安全教育培訓(xùn)、安全標(biāo)準(zhǔn)化咨詢服務(wù)、安全救護(hù)等核心能力及交通運(yùn)輸安全、土建施工安全、化工安全、港口安全、消防等方面的行業(yè)能力,適應(yīng)行業(yè)安全管理崗位所需的良好職業(yè)素養(yǎng)及可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:

交通運(yùn)輸安全管理與控制、建筑施工安全管理與控制、公路施工安全管理與控制、職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價、安全評價、事故應(yīng)急救援等。

就業(yè)方向:

學(xué)生畢業(yè)后,主要在大型央企、國企、民企從事公路施工、建筑施工、軌道交通工程施工、港口施工、交通運(yùn)輸?shù)确矫娴陌踩芾砉ぷ?,也可在機(jī)械、電力、化工、制造等其他各類工礦商貿(mào)企業(yè)從事安全技術(shù)、安全管理等工作,或在中介機(jī)構(gòu)從事安全評價、職業(yè)健康檢測與評價、安全管理體系建立、項目安全規(guī)劃審查等工作。

職業(yè)前景:

安全技術(shù)與管理人才需求量大,安全技術(shù)與管理專業(yè)畢業(yè)生薪酬職級起點(diǎn)高、提升快、前景好。崗位成長后可成為安全總監(jiān)、安全主管、安全部長、質(zhì)量安全經(jīng)理、環(huán)境健康安全主管等。

優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采:

何嶸庭,2008屆畢業(yè)生,現(xiàn)任福建省高速路橋建設(shè)發(fā)展有限公司安全管理部經(jīng)理,福建省應(yīng)急管理協(xié)會理事會常務(wù)理事。先后7次獲得企業(yè)“安全管理先進(jìn)工作者”稱號。

林帥,2010屆畢業(yè)生,現(xiàn)任中交一公局廈門工程有限公司安全監(jiān)督部經(jīng)理,國家注冊安全工程師證,在職期間,多次被評為文明職工、平安衛(wèi)士、優(yōu)秀青年技術(shù)干部、安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者等。

蔡培偉,2011屆畢業(yè)生,現(xiàn)任中交泉州高速公路有限責(zé)任公司安全監(jiān)督部主任,多次榮獲中交一公局廈門公司“優(yōu)秀青年技術(shù)干部”、“優(yōu)秀黨員”等稱號;連續(xù)3年榮獲中交泉州公司“先進(jìn)個人”、“平安衛(wèi)士”等稱號。

林忠,2011屆畢業(yè)生,現(xiàn)任中國建筑第七工程局有限公司南方公司項目黨支部書記、項目負(fù)責(zé)人,先后獲得廈門市建設(shè)工程質(zhì)量安全生產(chǎn)文明施工“先進(jìn)個人”,中建七局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“百名青年才俊”,中建七局南方公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀工會積極分子”、“系統(tǒng)先進(jìn)個人”、“十佳青年”等榮譽(yù)稱號。

陳妙慧,2011屆畢業(yè)生,現(xiàn)任中順標(biāo)聯(lián)(福建)安全科技有限公司總經(jīng)理。福州市危險化學(xué)品安全專業(yè)委員會專家、南平市應(yīng)急專家,取得國家注冊安全評價師、國家危險化學(xué)品及工貿(mào)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化評審員、福建省安全講師、HAZOP主席等職業(yè)資格。

專業(yè)特色:

1.專業(yè)水平高

  • 擁有全國交通安全標(biāo)準(zhǔn)化考評一級機(jī)構(gòu)(全國首批、高職首家)、交通安全評估與控制福建省應(yīng)用技術(shù)工程中心、省級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地、福建省優(yōu)秀科普教育基地;

  • 獲國家教學(xué)成果獎1項,省級教學(xué)成果特等獎2項,教育部安全教指委教學(xué)成果一等獎2項,獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽1項,獲省教師教學(xué)能力比賽一等獎2項,二等獎2項,三等獎1項;

  • 建成國家級精品課程1門,國家級職業(yè)教育在線精品課程2門,國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個,省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,省級精品在線開發(fā)課程14門;

  • 深度開展校企合作,與福建省消防救援總隊、福建省森林消防總隊、中國建筑、中國鐵建、中國交通建設(shè)集團(tuán)等單位企業(yè)開展深度產(chǎn)教融合。

2.師資實(shí)力強(qiáng)

  • 安全技術(shù)與管理教學(xué)團(tuán)隊為國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊;

  • 擁有福建省教學(xué)名師1名、福建省專業(yè)帶頭人2名、福建省教育評估專家1名、福建省安全生產(chǎn)專家組專家2名、晉江市政府安全專家3名、福州市倉山區(qū)安全生產(chǎn)專家8名、福州市危險化學(xué)品安全專業(yè)委員會專家組專家3名;

  • 匯聚了來自國內(nèi)知名院校和自日本、英國、加拿大等地留學(xué)歸國的高層次人才,有教授3名、副教授(含高級工程師)9名;有博士教師3名,全部專業(yè)教師擁有碩士以上學(xué)歷(學(xué)位),擁有職業(yè)資格的“雙師”教師占比達(dá)95%;

  • 有注冊安全工程師8人,持證安全培訓(xùn)師14人,全國交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評員7人;

3.教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件好

安全技術(shù)與管理專業(yè)擁有優(yōu)越的教學(xué)和校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)條件。專業(yè)擁有國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心,交通土建及安全管理省級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地;建有覆蓋基礎(chǔ)安全技能培養(yǎng)、智慧平安工地等行業(yè)安全技能訓(xùn)練,及消防救援等應(yīng)急技能訓(xùn)練的虛實(shí)一體綜合性實(shí)訓(xùn)基地,總面積2816㎡,儀器設(shè)備總價值2895千萬,與企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地共22個,滿足人才培養(yǎng)、教師科研、人員培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)啟蒙需要。主要實(shí)訓(xùn)室如下表所示。

安全技術(shù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室

序號

實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地(室)名稱

1

國家級安全技術(shù)與管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心

2

省級交通土建及安全管理省級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地

3

基礎(chǔ)安全技能培養(yǎng)

公共安全產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地

4

人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)安全實(shí)訓(xùn)室

5

電氣安全實(shí)訓(xùn)室

6

行業(yè)安全技能訓(xùn)練

智慧安全工地實(shí)訓(xùn)室

7

交通安全實(shí)訓(xùn)室

8

工程安全檢測實(shí)訓(xùn)室

9

職業(yè)衛(wèi)生實(shí)訓(xùn)室

10

應(yīng)急技能訓(xùn)練

消防安全實(shí)訓(xùn)室

11

應(yīng)急救援訓(xùn)練中心

12

安全救護(hù)實(shí)訓(xùn)室

智慧安全工地實(shí)訓(xùn)室

安全救護(hù)實(shí)訓(xùn)室

公共安全產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地交通安全實(shí)訓(xùn)區(qū)

公共安全產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地消防安全實(shí)訓(xùn)區(qū)

消防安全實(shí)訓(xùn)室

電氣安全實(shí)訓(xùn)室

4.學(xué)習(xí)環(huán)境好

專業(yè)順應(yīng)科技潮流,應(yīng)用VR/AR進(jìn)行虛擬仿真教學(xué),進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+線上課程與線下課堂同步學(xué)習(xí)。開展多樣化教學(xué),小組間協(xié)作進(jìn)行項目化教學(xué),在企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。