為了貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步做好職業(yè)學(xué)校的德育工作，我委制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》，現(xiàn)印發(fā)你們。請(qǐng)各地、各有關(guān)部門結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)，努力開創(chuàng)職業(yè)學(xué)校德育工作的新局面。
關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校德育工作的意見
為貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，落實(shí)《職業(yè)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校德育工作，全面提高受教育者的素質(zhì)，提出以下意見。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作是各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)
（１）在我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖的進(jìn)程中，迫切需要千百萬高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人。職業(yè)學(xué)校作為直接為各行各業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線培養(yǎng)實(shí)用人才及熟練勞動(dòng)者的重要基地，必須全面提高教育質(zhì)量，全面提高受教育者的素質(zhì)，以適應(yīng)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變”的需要。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，是提高受教育者思想道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施，也是《職業(yè)教育法》對(duì)職業(yè)教育的一項(xiàng)基本要求。必須看到，由于職業(yè)教育所培養(yǎng)人才的素質(zhì)狀況，不僅對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都有直接的重要的影響，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校德育工作，直接關(guān)系我國(guó)新一代勞動(dòng)技術(shù)大軍素質(zhì)的全面提高，進(jìn)而關(guān)系我國(guó)跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。我們還應(yīng)看到，在我國(guó)面對(duì)世界范圍各種思想文化相互激蕩和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，迎接綜合國(guó)力劇烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我“西化”、“分化”圖謀的形勢(shì)下，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，是一項(xiàng)關(guān)系我國(guó)能否培養(yǎng)和造就一代又一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，保證國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略措施。我們必須站在歷史的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識(shí)新時(shí)期職業(yè)學(xué)校德育工作的重要性。
?。ǎ玻h和國(guó)家歷來十分重視青少年的思想道德教育。近年來，黨中央提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，印發(fā)了《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，為新形勢(shì)下學(xué)校德育工作指明了方向。廣大職業(yè)教育工作者認(rèn)真貫徹落實(shí)中央精神，創(chuàng)造了許多德育工作的好經(jīng)驗(yàn)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校德育在引導(dǎo)青年健康成長(zhǎng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí)也要看到，一些職業(yè)學(xué)校工作中“一手比較硬，一手比較軟”和忽視德育工作的傾向還存在；學(xué)校德育工作的機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍等方面還不健全；德育內(nèi)容和方法與新的形勢(shì)要求還不適應(yīng)；德育工作的實(shí)際效果還不夠理想；特別是在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，新的形勢(shì)給學(xué)校德育工作提出了許多新的重大課題，使加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作更加重要、更加緊迫。黨的十四屆六中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》），對(duì)職業(yè)學(xué)校德育工作具有重大的指導(dǎo)意義。當(dāng)前，認(rèn)真學(xué)習(xí)《決議》，結(jié)合職業(yè)教育實(shí)際，采取切實(shí)有效措施貫徹落實(shí)《決議》，是各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校德育工作的中心任務(wù)。
二、新時(shí)期職業(yè)學(xué)校德育的指導(dǎo)思想和工作原則
?。ǎ常└鶕?jù)《決議》的精神，職業(yè)學(xué)校德育必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的精神塑造學(xué)生，努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化的新一代建設(shè)者和接班人。
?。ǎ矗┬聲r(shí)期職業(yè)學(xué)校德育工作要遵循以下原則：
――堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義方向。職業(yè)學(xué)校開展的一切德育活動(dòng)，都必須堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，與黨和國(guó)家對(duì)青年的思想道德要求相一致，與黨的方針、政策相一致。要研究新時(shí)期德育工作面臨的新情況、新問題，努力使德育適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才素質(zhì)的要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治方向。
――立足于培養(yǎng)“四有”新人。職業(yè)學(xué)校德育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生提高社會(huì)主義覺悟，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，并具有一定的正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，為其形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。學(xué)校德育必須遵循思想教育規(guī)律和學(xué)生思想品德形成規(guī)律。對(duì)學(xué)生傳授德育知識(shí)，應(yīng)著眼于提高學(xué)生的思想道德覺悟，并與行為養(yǎng)成訓(xùn)練結(jié)合起來。
――從職業(yè)教育的實(shí)際出發(fā)。職業(yè)學(xué)校的德育有其特殊性。要注意結(jié)合職業(yè)學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生將來所從事職業(yè)的特殊要求，確定德育工作的具體目標(biāo)及內(nèi)容、方法，使職業(yè)學(xué)校的德育具有職業(yè)教育特色。
――加強(qiáng)思想教育的針對(duì)性。思想教育只有與學(xué)生的思想實(shí)際相吻合，才能收到預(yù)期效果。要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，提出相應(yīng)的教育要求，并注意學(xué)生生理、心理以及相關(guān)因素對(duì)德育的影響，使思想教育更有針對(duì)性。對(duì)學(xué)生中普遍關(guān)心的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題要積極引導(dǎo)，起到釋疑解惑的作用。
――努力講求教育實(shí)效。思想教育只有為學(xué)生所接受，最終變?yōu)樗麄兊乃枷牒托袆?dòng)，才是成功的。因此，職業(yè)學(xué)校的德育必須努力改進(jìn)和探索工作方式方法和途徑，在講求實(shí)效上下功夫。要把德育的每一項(xiàng)工作、每一次活動(dòng)做細(xì)做實(shí)，防止和克服形式主義。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不僅要使其懂得道理，更要知行統(tǒng)一，表里一致。
三、職業(yè)學(xué)校德育的主要內(nèi)容
?。ǎ担└鶕?jù)新時(shí)期職業(yè)學(xué)校德育工作的目標(biāo)和學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，職業(yè)學(xué)校要對(duì)學(xué)生在校期間各階段的德育內(nèi)容做出整體規(guī)劃，使每一階段的教育內(nèi)容有所側(cè)重、循序漸進(jìn)、相互銜接。
?。ǎ叮┞殬I(yè)學(xué)校主要應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)以下教育：
――馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育。用科學(xué)的理論武裝青年一代，是培養(yǎng)新一代社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本大計(jì)，也是堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的根本保證。要通過政治課教學(xué)和其他形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生理解建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì)，緊密聯(lián)系思想實(shí)際，樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。
――愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就和宏偉目標(biāo)、中國(guó)的基本國(guó)情、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的教育，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感。要教育學(xué)生把愛祖國(guó)與愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)結(jié)合起來，與樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想結(jié)合起來，正確處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的利益關(guān)系，正確處理個(gè)人成材同國(guó)家前途、社會(huì)需要的關(guān)系，樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀。
――職業(yè)道德教育。良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅是職業(yè)學(xué)校德育的培養(yǎng)目標(biāo)，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各行各業(yè)對(duì)從業(yè)人員的基本要求。職業(yè)學(xué)校除通過單獨(dú)開設(shè)職業(yè)道德課進(jìn)行職業(yè)道德教育外，還要通過各學(xué)科特別是專業(yè)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)以及豐富多彩的課外活動(dòng)進(jìn)行職業(yè)道德教育。職業(yè)道德教育要以為人民服務(wù)為核心，以職業(yè)道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，著重進(jìn)行愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的教育。職業(yè)道德教育應(yīng)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，使教育內(nèi)容具體化。通過職業(yè)道德教育，要使學(xué)生逐步樹立敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和法紀(jì)觀念，增強(qiáng)抵制行業(yè)不正之風(fēng)的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。
――艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)思想教育。職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后不論從事哪一種職業(yè)，都要有艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備。特別是在生活日益優(yōu)裕的條件下更要教育青年保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)相關(guān)的思想教育、勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，并在學(xué)習(xí)和生活等方面嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的好習(xí)慣。
――法制教育。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從業(yè)人員必須知法、懂法、守法。要把法制教育同職業(yè)素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生了解與將來所從事職業(yè)相關(guān)的法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
除以上內(nèi)容外，職業(yè)學(xué)校還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放對(duì)人才素質(zhì)的要求，增加相關(guān)的教育內(nèi)容，如美育、健康教育等。
四、拓展職業(yè)學(xué)校德育工作的途徑
?。ǎ罚└母镩_放以來職業(yè)學(xué)校德育工作的探索與實(shí)踐證明，要克服“一手硬一手軟”和忽視德育工作的傾向，保證德育的落實(shí)，必須把德育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程去建設(shè)。德育工作涉及學(xué)校工作的方方面面，貫穿學(xué)校教育的全過程，僅靠學(xué)校專職德育教師、僅通過德育課程是不能完成德育任務(wù)的。只有建立一個(gè)學(xué)校各部門責(zé)任明確、措施得力、目標(biāo)一致、相互配合的德育工作系統(tǒng)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，才能做好德育工作。
（８）職業(yè)學(xué)校的德育工作應(yīng)當(dāng)通過多種途徑實(shí)施。
――以政治課為主渠道實(shí)施德育。政治課教育要遵照鄧小平同志提出的“學(xué)馬列要精，要管用的”指示精神，緊密聯(lián)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析問題和認(rèn)識(shí)問題，以提高覺悟和能力為目的。要按照國(guó)家教委有關(guān)文件的要求開設(shè)政治課程，要執(zhí)行國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱，保證政治課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。要進(jìn)一步深化政治課教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果。
――通過各門課程（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)）滲透德育。要調(diào)動(dòng)各科教師的德育積極性，發(fā)掘各門課程中的德育因素，在教學(xué)過程中通過各門課程自身特有的思想道德教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮德育功能。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想品德有特殊作用。它不僅可以加深學(xué)生對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，而且可以鍛煉意志、訓(xùn)練行為習(xí)慣，培養(yǎng)言行一致的品德。職業(yè)學(xué)校要抓住這一環(huán)節(jié)，在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生提出明確的思想品德方面的要求。要選好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，明確其育人的責(zé)任，發(fā)揮其育人作用。
――開展各種課外、校外活動(dòng)。職業(yè)學(xué)校要積極開展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種課外、校外活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。要開展創(chuàng)建文明學(xué)校、文明校園活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，建設(shè)以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體的健康生動(dòng)的校園文化。要開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。各地要通過“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”等形式，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更加扎實(shí)，更有實(shí)效。
――發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、學(xué)生工作管理部門和學(xué)生會(huì)等組織在德育工作中的作用。職業(yè)學(xué)校的黨組織應(yīng)要求黨員教師在教書育人中起模范作用，并發(fā)動(dòng)廣大教職工做好學(xué)生德育工作。要健全學(xué)生工作管理機(jī)構(gòu)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。要通過舉辦業(yè)余黨校等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，推動(dòng)學(xué)生馬列學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，并積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生入黨。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門要建立“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰制度，通過樹立先進(jìn)典型，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)步。要理順職業(yè)學(xué)校共青團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，健全共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織的活動(dòng)制度。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織要積極開展適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，努力把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步。
――調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與德育工作。職業(yè)學(xué)校與社會(huì)、企業(yè)聯(lián)系緊密。要主動(dòng)與學(xué)校主管部門、聯(lián)辦單位、相關(guān)企業(yè)以及所在社區(qū)、學(xué)生家庭合作配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
五、改進(jìn)德育工作方法
?。ǎ梗┧枷虢逃〉眯Ч?，首先要使教育內(nèi)容能入耳入腦，被學(xué)生所接受。因此，必須努力改進(jìn)德育工作方法，才能增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。改進(jìn)德育工作方法，要從職業(yè)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開動(dòng)腦筋，積極探索和實(shí)踐，使德育工作更為學(xué)生喜聞樂見。
――理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。德育工作必須采取理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方法，通過開展社會(huì)調(diào)查、為民服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的思想，增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，提高教育實(shí)效。
――思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。教育與管理是德育工作實(shí)施中不可分割的兩個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生的思想道德教育，要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，以理服人，防止簡(jiǎn)單化；同時(shí)要從培養(yǎng)職業(yè)勞動(dòng)者的需要出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)生守則、行為規(guī)范、各種公約等，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。要使思想教育和嚴(yán)格管理相輔相成，相得益彰。
――關(guān)心學(xué)生思想進(jìn)步與關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。德育工作者要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。要深入學(xué)生中去，通過談心、咨詢等方法，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的問題給予指導(dǎo)。要積極開展健康教育，幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力。
――理論講授與靈活多樣的教育方法相結(jié)合。通過課堂教學(xué)進(jìn)行理論講授是德育的一種方法；通過內(nèi)容豐富多采、形式多種多樣、適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)進(jìn)行德育，更為學(xué)生所喜歡。要充分利用現(xiàn)代化教育手段，使德育形式更活潑、形象、生動(dòng)，易于為學(xué)生所接受。對(duì)在學(xué)生中播放的音像制品要嚴(yán)格審查，嚴(yán)格禁止傳播毒害青年的作品。
六、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，保障德育工作實(shí)施
（１０）完善職業(yè)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校的黨組織要加強(qiáng)對(duì)思想政治工作和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨政一把手都要抓德育，對(duì)學(xué)生的德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中要安排專人負(fù)責(zé)德育工作。為加強(qiáng)協(xié)調(diào)，學(xué)校應(yīng)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有教學(xué)、學(xué)生管理、后勤等有關(guān)部門參加。要把德育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，明確各個(gè)部門的育人責(zé)任，使德育工作落實(shí)在教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上。
各級(jí)職業(yè)教育的行政管理部門，要把職業(yè)學(xué)校德育作為一項(xiàng)主要工作。省一級(jí)職教行政部門要明確負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)教育行政部門和職業(yè)學(xué)校的主管部門，要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校德育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)解決學(xué)校德育工作中存在的困難和問題，為學(xué)校德育工作在人、財(cái)、物等方面創(chuàng)造必要的條件。
?。ǎ保保┙ㄔO(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。職業(yè)學(xué)校的政治課教師、班主任、學(xué)生管理干部是德育工作的骨干力量。要選拔政治信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任德育工作。各級(jí)職教行政部門要建立政治課教師進(jìn)修制度，通過舉辦培訓(xùn)班、進(jìn)修班等形式，使政治課教師能有進(jìn)修機(jī)會(huì)，使其不斷提高思想政治覺悟和工作能力。要關(guān)心他們的工作和生活，為他們解決好職稱、住房等待遇問題。
?。ǎ保玻┰黾拥掠?jīng)費(fèi)的投入。德育作為職業(yè)學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，其實(shí)施過程必須有一定的資料、設(shè)備等物質(zhì)條件作保障，并要通過一定的活動(dòng)來進(jìn)行，這些都離不開必要的經(jīng)費(fèi)投入。從目前情況看，職業(yè)學(xué)校對(duì)德育經(jīng)費(fèi)的投入普遍不足，影響了德育工作的效果。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增加德育經(jīng)費(fèi)的投入。各地職業(yè)教育行政管理部門和職業(yè)學(xué)校要確定德育方面經(jīng)費(fèi)投入的科目，列入預(yù)算，切實(shí)保證。職業(yè)學(xué)校要為政治課教學(xué)提供必要的參考資料，在報(bào)刊資料的訂閱方面要對(duì)政治課教師有一定傾斜。有條件的學(xué)?？山ｉT的德育資料室。職業(yè)學(xué)校要為德育工作購(gòu)置必要的設(shè)備，改善德育工作條件，優(yōu)化教育手段。對(duì)教師和學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
?。ǎ保常┓e極開展職業(yè)教育德育的科研工作。各類職業(yè)教育科研機(jī)構(gòu)要重視對(duì)職教德育的研究，從職業(yè)教育的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)學(xué)校德育工作的新特點(diǎn)確定題目，組織力量，開展攻關(guān)，以加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校德育工作的科學(xué)指導(dǎo)?？蒲泄ぷ饕扇Ｂ毰c兼職相結(jié)合的方法。各級(jí)職教行政部門和職業(yè)學(xué)校要鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校的政治課教師和德育工作者參加德育研究，開展社會(huì)調(diào)查。要加強(qiáng)總結(jié)交流，及時(shí)推廣先進(jìn)科研成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校德育水平。
?。ǎ保矗┙⒙殬I(yè)學(xué)校德育工作的評(píng)估制度。要制定科學(xué)的德育工作評(píng)價(jià)體系，把德育工作作為評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)學(xué)校職業(yè)教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人要及時(shí)給予表彰。
各級(jí)職業(yè)教育行政部門和各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《決議》和中央有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)《職業(yè)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校德育工作，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
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