近日,京津冀滬+交通職業(yè)教育集團聯(lián)盟2024年雙高建設(shè)交流會在我院召開。聯(lián)盟主席團成員、十省區(qū)市的聯(lián)盟成員單位代表、聯(lián)盟觀察員單位代表及我院相關(guān)職能部門和二級學(xué)院負責(zé)人、教師代表參加會議。
會議第一階段由學(xué)院黨委委員、副院長陳艷紅主持,陳艷紅副院長致開場辭,介紹蒞會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們,并對會議的主要議程進行詳細說明。
陳艷紅主持第一階段會議
學(xué)院黨委書記陳宜大、聯(lián)盟名譽主席李怡民、中國交通教育研究會副會長、職教分會理事長楊澤宇等領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。陳宜大書記代表學(xué)院全體師生向參會人員表示熱烈歡迎,他表示,聯(lián)盟匯聚了各地辦學(xué)成效顯著的交通類職業(yè)院校,大家共同面臨著辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的新要求,希望通過本次會議,一起對照新要求,聚焦“新雙高”,共謀新征程。
陳宜大致辭
聯(lián)盟名譽主席李怡民詳細介紹了京津冀滬+交通職業(yè)教育集團聯(lián)盟產(chǎn)生的歷史由來,同與會人員深入探討了對“新雙高”建設(shè)的認識,對各校雙高建設(shè)提了諸多建設(shè)性意見和指導(dǎo),并希望聯(lián)盟成員在新一輪雙高建設(shè)中積極推進校際聯(lián)動,促進經(jīng)驗互鑒、資源共享。推進交通行業(yè)產(chǎn)教融合共同體及專委會建設(shè),促進聯(lián)盟內(nèi)職業(yè)院??缭桨l(fā)展。
李怡民致辭
中國交通教育研究會副會長楊澤宇在講話中表示,要以本次交流會為契機,加強聯(lián)盟學(xué)校專業(yè)建設(shè),提升教師能力,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為交通行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供強有力的人才支撐。
楊澤宇致辭
會議第二階段為各校雙高建設(shè)交流分享發(fā)言,兩場交流會由寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳群和河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長馬良軍分別主持,并對各校發(fā)言進行了深入細致的精彩、精準點評, 參會各校受益匪淺。
陳群主持第一場雙高建設(shè)交流
馬良軍主持第二場雙高建設(shè)交流
第二階段的交流發(fā)言中,北京交通運輸職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王彥峰處長、天津交通職業(yè)學(xué)院職教所段姣雯副所長、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬良軍校長、山西工程科技職業(yè)大學(xué)交通工程學(xué)院齊秀廷院長、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記王東平教授、福建船政交通職業(yè)學(xué)院雙高辦李斌主任、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源與智能制造學(xué)院宋莉莉副院長、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院文愛民副書記依序進行雙高建設(shè)分享交流報告,報告精彩紛呈,全面展現(xiàn)了各校在“雙高計劃”建設(shè)豐碩成果和成功經(jīng)驗,贏得了與會專家和參會嘉賓的高度好評。
王彥峰—錨定新要求、謀劃新雙高——做實計劃、項目、預(yù)算
李斌—需求導(dǎo)向,服務(wù)發(fā)展——奮力推進新一輪雙高校建設(shè)
交流發(fā)言結(jié)束后,會議進入自由討論交流階段,由廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長李文勇主持。在自由交流階段,參會代表就“雙高計劃”建設(shè)中的共性問題暢所欲言,深入探討。大家就旨在進一步深化職業(yè)教育的產(chǎn)教融合,創(chuàng)新推進以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為導(dǎo)向的建設(shè)目標中達成共識,共同尋找解決路徑,在專業(yè)建設(shè)、培育科技成果、深化校企合作、助推職教出海等方面把握合作契機,一體推動資源共享、優(yōu)勢互補,助推聯(lián)盟各校整體辦學(xué)水平共同提升。
通過交流活動,推動了聯(lián)盟成員充分發(fā)揮聯(lián)盟群體優(yōu)勢、組合效應(yīng),深耕合作內(nèi)涵,細育職教特色,攜手努力,在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中進一步認識和把握新時代職業(yè)教育的新使命,在培育新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中彰顯職業(yè)教育的新?lián)?dāng),在促進人的全面發(fā)展、服務(wù)全體人民共同富裕中展現(xiàn)職業(yè)教育的新作為,在數(shù)字化賦能、高水平對外開放中拓展職業(yè)教育發(fā)展的新空間,通過提升職業(yè)教育院校的辦學(xué)能力和深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)出更符合市場需求的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
教務(wù)處